【我校《中国特色社会主义》课程成功入选省级思政课优质建设项目】

党建引领，高位谋划：党委把舵定向，书记领航前行

在学校党委书记焦玉君的统筹部署下，学校始终将思政课建设作为“立德树人”的核心任务。焦玉君书记秉承“用好红色资源、讲好中国故事”的理念，持续深化学校与显纲社区共建的“红色文化教育与青少年思政教育实践基地”成果，推动《中国特色社会主义》课程与本土红色文化深度融合。他多次强调：“思政课要扎根实践沃土，让理论教育‘有血有肉’。”通过组织学生走访中共南海县委旧址、区梦觉故居等红色教育基地，焦书记带领团队将课堂延伸到历史现场，使课程更具感染力和说服力。

【焦玉君书记上开学思政第一课】

【学校党委与显纲社区党委共建“红色文化教育与青少年思政教育实践基地”】

管理教研协同发力：机制创新与资源整合双轮驱动

    常务副校长田中宝牵头组建跨学科教研团队，将“粤黔协作”帮扶经验与数字资源库建设融入课程设计，开发“虚拟展馆+实景课堂”教学模式。依托“数字思政资源库”，上线《百年党史》等在线课程，实现教学资源“云端共享、精准触达”。

【田中宝副校长指导学校在线精品课程建设】

    德育副校长高海涛创新构建“课程+实践+文化”育人体系，将“行走的思政课”品牌活动与课程建设紧密结合，组织师生开展红色研学、社区公益劳动等实践项目，推动思政教育从“课堂讲授”向“行动感悟”转变。二者协同发力，形成“教研支撑实践、实践反哺教学”的良性循环，为课程建设提供系统性保障。

【高海涛副校长（中）带领学生参加松塘村公益活动】

团队聚力，特色凝练：三大路径铸就课程品牌

思政科组以“传承、创新、融合”为核心，凝练三大建设路径。一是红色传承铸魂：开发《区梦觉精神与中职生时代担当》等校本课例，将本土革命事迹转化为课程素材。

【我校思政教师正在上主题为《区梦觉精神与中职生时代担当》行走的思政课】

二是实践育人强基：连续三年开展“红色文化筑梦行”活动，组织563名学生走访佛山74个红色基地，创作358份主题作品。三是数字赋能提质：依托“数字思政资源库”，整合虚拟展馆、在线课程等资源，实现教学“云端落地、线下生根”。

【我校思政教师带领学生到中共南海县委旧址开展研学活动】

    此外，思政科组以赛促教成效显著，2024年思政教师团队斩获广东省教学能力比赛一等奖，形成“集体备课—名师带教—成果转化”的教研闭环。

【我校思政教师团队获2024年广东省思政课教师教学能力比赛一等奖】

奋楫扬帆，续写新篇：以课程建设服务学校高质量发展

此次入选省级优质课程建设项目，标志着《中国特色社会主义》课程进入为期两年的深化建设周期。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，持续完善“党委统筹、课程筑基、实践拓维、数字赋能”的思政教育模式，着力打造具有职教特色、湾区底蕴的思政育人品牌，为培养“德技并修”的新时代技能人才注入强劲动力。

未来，学校将以课程建设为契机，推动思政教育与专业教学、校企合作深度融合，为服务区域发展和乡村振兴贡献更多“南信智慧”与“南信力量”。